以一個國際知名的颱風大氣科學家，願與同學分享科學與數學在新時代的重要性；以一個書寫發表近百篇國際英文科學論文的教育部國家講座得主，願與同學分享科學論文寫作與深度思考；以一個自幼好讀人文、中外政治軍事歷史與科學歷史的學者，願與同學分享科學理性 (scientific rationalism) 、人文與歷史政治故事；以一個多次跨國任教講學與國際研究合作的人生經驗，願與同學分享跨文化智能與討論台灣面臨的挑戰；以一個曾兩年半期間夜以繼日努力帶領台大教務與參與校務行政的工作經驗，願與同學分享現實社會與人生的多面向；最後以個人學習經驗，願與同學分享對學習與生涯規劃的看法。
科學研究是探索未知知識的建構過程，而數學是科學的語言，隨著電腦的進步，資料大幅度數位化，高效率的科學計算更成為非線性科學研究的敲門磚。數學建模、科學計算、分析詮釋與驗證等過程，更是現今數學科學的典範。此新典範被廣泛應用於各類的複雜科學，例如大氣科學氣候與天氣預報、數學科學實驗、防災、生命科學、防疫學以及人文社會科學等許多領域。課程內容會介紹科學歷史，討論科學與哲學的分野，討論寫作與思考，並介紹一些有趣的數學建模、科學計算、分析詮釋與驗證等科學研究過程與故事。此外課程亦會旁及一些科技與社會政經歷史故事，並討論到資治通鑑以及Paul Kennedy的霸權興衰史等書。 |